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2025-08-09 01:05:25 | 人围观 | 评论:

小学学雷锋活动总结：2019年3月5日纪念日活动情况

近年来，市一中在**2019年的3月5日学雷锋纪念日活动中，积极开展多种志愿服务活动，进一步弘扬了中华民族的敬老爱幼、帮助有 Need 的行动，体现了“助人为乐”和“奉献精神”的核心价值。以下是对该年活动情况的综述：

一、活动目的

  1. 传承文明：通过学雷锋精神，弘扬民族精神。
  2. 培养品质：增强学生的道德意识和社会责任感。
  3. 社会影响：让学样在校园中生根发芽，让“助人为乐”的行动成为日常生活的一部分。

二、活动内容

  1. 青年志愿者团队：学校成立团组织，各班级组建志愿者团队，分工明确，分为学习雷锋事迹和精神，并与学生一起开展具体志愿服务。
  2. 具体志愿活动：
  3. 清理校园中的垃圾，清理果皮纸削。
  4. “学”雷锋“讲”故事比赛。
  5. 整理四明街的小广告及清扫文源路段。

三、活动成效

  1. 学习与宣传：各班级团支部通过组织学习和宣传，让学样在学校内传播，营造良好的社会氛围。
  2. 榜样示范：
  3. 党长、教师等榜样通过志愿服务，以实际行动传递学样理念。
  4. 学生中的优秀代表如张盼盼、郑俊等积极行动，成为“小太阳”，带动班级和社会风气向好。
  5. 具体行动成果：
  6. 地面上垃圾清空，学生积极性高，活动场面热闹。
  7. “我来讲一个”的比赛活动吸引了更多同学参与，增强了班级凝聚力。

四、存在问题

  1. 志愿者组织：部分班级团组织不力，活动成效欠佳。
  2. 活动形式：一些活动形式不够创新或贴近学生生活实际不足。
  3. 宣传力度：部分学生对学样并不了解，活动宣传不够充分。

五、后续计划

  1. 加强组织：学校进一步完善团组织，确保活动顺利进行。
  2. 多样化形式：通过更多的志愿服务活动，如参与校园清洁、开展“互助”活动等，丰富志愿服务内容。
  3. 强化示范作用：以上年级的学样成果作为榜样，激励本年级学生继续发扬学样精神。

六、总结

市一中在“学雷锋日”的活动展现了学校对美德的传承和践行。通过组织青年志愿者团队和具体的志愿服务活动，不仅增强了学生的助人为乐意识，也为校园文化建设注入了新活力。未来，学校将继续推动学样在香港学生的生活中生根发芽，让“助人为乐”精神成为一种习惯，共同促进社会和谐发展。

【总结】 本篇综述详细描述了市一中在3月5日学雷锋纪念日活动中的具体措施、成效以及后续改进方向。从活动的组织设计、志愿服务的具体内容到宣传形式和未来计划，全面展示了学校如何将学样融入日常生活中，进一步弘扬中华民族的优秀价值观。





标签：学雷锋 志愿服务 学生