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属于我的小幸福作文600字（关于幸福的作文）

2025-08-19 23:48:35 | 人围观 | 评论:

聞城的小幸福

"叮铃铃，叮铃铃......"门开了，爸爸走进去轻轻拍了拍我的肩："小美，别怕，慢慢来。"

我摸出自己的书包，把书本装进背包里。妈妈总是这样给我讲个痛快，教我学毛笔字、教我跳舞、教我打乒乓球......每天晚上和妈妈都在厨房里围坐在一起，看她做着菜。

那时候，我总是忍不住想笑。原来我连吃饭都成问题，连点外卖都不愿意去，要不就是自己吃，要不就是等妈妈来给你买。看着她熟练地切着青菜、炒着小菜，我总是觉得自己好傻。

记得第一次独自旅行的时候，妈妈就给我们四个小伙伴安排了景点。我们坐在小火车上，看着窗外飞速而过的风景。虽然都是四个孩子，但我不觉得孤单。妈妈说："别担心，自己来着，慢慢调整。"

可是随着时间的推移，我发现我的世界也变得不一样了。那些与妈妈一起度过的日子里，她教我画水彩画、教我学走路，就像在教我学会一个新的语言一样。渐渐地，我对这个世界有了新的理解。

现在的我，已经是个独立的人。我能自己吃饭，懂得说话，还能独自享受生活的点滴。每次和家人团聚的时候，我都觉得自己特别幸福。这就是属于我的小幸福。

幸福，就是让我们感到满足、快乐并自豪的时刻。那些与家人在一起的美好时光、学习上的进步、遇到的好朋友的帮助，以及与生活相处的独特经历，都构成了属于我的小幸福。在这个世界上，每个人都有自己的幸福故事，我们都需要去发现和体验。

山西的小幸福

"小李啊！我看到你在讲台上坐得挺直的。"

我看着小李，手里握着一支笔，眼睛不时地打量着她身边的同学。她正在写一道数学题："已知x y = 3, xy = 2, 求x³ y³。"这道题看起来简单，但仔细想想，解起来还是需要一点灵感的。

我走到小李旁边，轻声说道："别急，慢慢想。" she 听到这句话，眼睛一亮，继续写：首先，我们知道 x y = 3，所以 (x y)² = 9 ⇒ x² 2xy y² = 9. 因为 xy = 2，所以 x² y² = 5。接下来，我们可以用立方和公式：

x³ y³ = (x y)(x² - xy y²) = 3 × (5 - 2) = 9。

啊！原来这就是最终答案！

看着她专注地写着，我的心里涌起一股温暖的暖流。小李虽然不是特别数学 inclined，但在老师的要求下依然认真完成作业。每当看到她不紧不慢地解题时，我的心中充满了满足感。

然而，这个简单的数学问题并没有结束我的幸福故事。在高中的时候，我和小强同学成为了最好的朋友。我们经常一起参加学校的活动，互相鼓励、共同进步。有时候，我们会因为学习上的困难而打起精神，一起努力解决问题；有时候，也会因为一些有趣的比赛而忘却了时间。

记得有一次，我们在班级里进行趣味运动会。比赛项目是我们平时不太喜欢的跳绳，结果我跳得比较慢，小强则很擅长跳高。我们看到时，大家都感到意外。不过，在得知我们的成绩后，大家都觉得有点惊讶，但也充满了喜悦的情绪。

"你们是不是很兴奋啊？""是的。"小李和小强都笑了起来。原来，他们平时很少互相说话，但在一起参加比赛的那一刻，我们却像 Two Characters from a Book 一样，互相帮助、共同进步。

这个简单的友谊让我们收获了深厚的友情，也让我们在成长的过程中感受到了前所未有的幸福。

现在的我依然保持着对这份友谊的珍视。因为我知道， friendship is built on love, and it will always stay with you even as life moves forward.

小学老师，我在开学初和期中考后两次打电话给我的小学老师。每当听到那熟悉温柔的声音传来时，脑海中便浮现出老师的音容笑貌。听她喜悦的笑声，我心中激动不已；听到我对自己的殷殷期望与鼓励，内心更是激动不已。老师是知识的传递者，教育的践行者，用自己的青春与事业为“教书育人”贡献了自己的力量。

幸福，犹如一泓涓涓细流，滋润着我的心田，洗涤我的心灵，又如同一片汪洋大海，惊涛骇浪把我淹没在爱的潮水之中。属于我的小幸福作文600字 篇28童真，童心，童趣已经离我越来越远，可那些美好的时光，一直是我幸福的回忆，像一枚温润发光的茧，留在我的心底。

本人虽不称如花似玉，但也是仪表堂堂。小时候也一直是天真可爱，受尽了七大姑八大姨的宠爱。据家庭传说，本人三岁时便读过诗书，家中藏书上百册。虽不才，可七步成诗，脱口成章。一日无意中读到“山清水秀，鸟语花香”这段好词，顿时激发了我的无限美好幻想。于是我迷入了探索水迹的行列，终于找到了那滩水迹，并大喊：“好一个山清水秀。”内心激动，却不料父母却笑作了一团。

五岁之后，本人又琴棋书画样样精通。这剥夺了老师的宠爱与无数小朋友羡慕与嫉妒之目光。一天思诺的小朋友才肯才名远播，吸引了众多访客来讨教。于是我最喜欢的橡皮泥出现在了自己的作品里——那天我抓了几块泥，揉呀、捏呀，又加了一块……结果凑成了一个完美的“兔子”。

晚上9点时，思诺的小作品——兔子终于完工了。我急忙拿给爸爸妈妈看，没想到这只可爱的兔子变成了猫和土豆。我不由得一叹：它为何不像自己呢？可我还是死要面子地说：“你们的审美观点有问题呀，几千年后你们再看，它肯定就是古董了！”父母不知从何说起，几千年后，爸爸妈妈都不知道在哪里了。

本人还因捉不到螃蟹而痛苦，因为小鸟飞走了而黯然伤神，因为老师给的小红花丢了而郁闷……现在回想起来，这些经历，都是我童年的泡沫。我总觉得失去了什么，现在看来就是童真与童趣呀。





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