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重阳节感恩活动主持词（重阳节感恩的心串词）

2025-08-26 10:09:54 | 人围观 | 评论:

重阳节文艺演出主持人工作记录

开场：

师：“好，今天是农历的九月初九，我们来到xx小学庆祝一个传统节日——重阳节。”

生（男）：“老师，我想知道这一天有什么特别的意义？”

师：“重阳节是中国的传统节日之一，它被称为‘老人节’。这是因为这一天，随着年龄增长，老年人身体会变得虚弱，容易生病。所以这一天被称为老人节，象征着对老年人的敬爱和祝福。”

第一部分：诗歌朗诵

  1. 表演对象及安排:

  2. 一（1）班小朋友表演“七问七答”诗文。

  3. 主持人动作:
    师：“孩子们，今天我们要为大家表演一首既朗朗上口又富有诗意的诗，这首诗就是《七问七答》。我们用诗歌的形式来表达对重阳节的祝福以及对各位老师的美好祝愿。”

  4. 表演内容及过程:

  5. 一（1）班的小朋友以七问七答的形式依次介绍自己所了解的关于“老人”的知识，如：
    （1）老人身体不如年轻，容易生病。
    （2）老年人可以做一些力所能及的事情来照顾自己。
    （3）重阳节在农历九月初九，是老年人的节日。

  6. 观众反应:

  7. 师：“孩子们的表现真是太棒了！你们不仅了解了知识，还表现出了对老人们深深的关怀和敬意。”

第二部分：快板表演

  1. 表演对象及安排:

  2. 一（2）班小朋友为表演快板的小品《 always stay》。

  3. 主持人动作:
    师：“除了诗歌朗诵，我们还有一支精彩小品要上台了。小品的名字是《always stay》，让我们一起唱爱国歌，唱社会主义的歌。老师会在这里看到你们的创造力。”

  4. 表演内容及过程:

  5. 面对现场观众，小品《 always stay》展现了小朋友们在日常生活中遇到的实际问题，并用幽默的方式解决问题。

  6. 观众反应:

  7. 师：“你们的小品真是把大家逗得哈哈大笑！看来每个人都是一个小能手。”

第三部分：游戏环节

  1. 表演对象及安排:

  2. 一（3）班小朋友进行“巧手制作爱心花”比赛。

  3. 主持人动作:
    师：“为了更好地照顾我们爷爷奶奶，家里会有一些小任务需要你们来完成。其中，有一个活动特别有趣——‘巧手制作爱心花’。”

  4. 游戏规则及过程:

  5. 一（3）班的小朋友分成四对代表进行比赛。每组由一对老少组成，其中一位是“老”（爷爷奶奶），另一位是“少”（小朋友）。

  6. 比赛分为三个环节：

（1）“老树大根针”：一位爷爷和一位小朋友一起用一根竹竿（象征“树”）和一颗彩球（象征“根”），试着套住彩球。
（2）“老帽戴红花”：两位爷爷和两位小朋友分别戴上自己的帽子，并为各自的邻居吹一张红色的纸飞镖，代表礼物。
（3）“老花镜画心形”：一位爷爷、一位爸爸和两位小朋友一起画一朵心形的蝴蝶花。

  1. 观众反应:
  2. 师：“你们的小手太灵了！通过你的努力，我们家的彩球套上了爷爷奶奶，飞镖也送到了他们手中。”

第四部分：互动环节

  1. 表演对象及安排:

  2. 一（1）班的同学为自己的家长剥一只蛋，并对其进行祝福。

  3. 主持人动作:
    师：“作为学校的一员，我们要以实际行动感谢每一位老人们和我们大家的关心与照顾。今天的活动还有一件特别的事情——为我们的家里的长辈们剥一只蛋。”

  4. 表演内容及过程:

  5. 面对现场观众，一（1）班的小朋友和家长一起，在“为爷爷奶奶送祝福”中分享自己的生活故事，并对他们说一声：

    “我们知道了爷爷奶奶的辛苦，也明白要以实际行动感谢他们。愿您们身体健康，万事如意！”

  6. 观众反应:

  7. 师：“孩子们，你们太棒了！用你的努力为长辈们祝福，希望他们永远幸福安康。”

第五部分：合唱《我祝愿》

  1. 表演对象及安排:

  2. 全体学生合唱《我祝愿》，表达对老师的祝福。

  3. 主持人动作:
    师：“今天是我们学校Liters活动的最后环节——《我祝愿》。让我们用歌声来表达对老师的祝福，愿老师幸福安康，工作顺利，身体健康！”

  4. 表演内容及过程:

  5. 教师们合唱歌曲《我祝愿》，学生一起鼓掌，表达感激之情。

  6. 观众反应:

  7. 师：“孩子们，让我们为老师加油！希望你们能一直健康快乐地学习和工作。”

第六部分：结束语

  1. 表演对象及安排:

  2. 全体师生共同为活动画出彩绘“爱老树”图案。

  3. 主持人动作:
    师：“今天，我们又来了许多好样的作品。让我们一起为他们鼓掌！在爱的老大家中，孩子们的才能会得到充分的成长。愿你们永远是爱者的守护者，永远是家庭的骄傲。”

  4. 观众反应:

  5. 师：“xx小学的同学们太棒了！你们不仅是知识的传播者，更是爱老树的守护者。让我们向他们致敬，也祝愿每一位爱老树的人都能得到幸福和安宁。”

结束：

师：“感谢全体师生的支持和参与！今天的活动不仅是一天的欢乐时光，更是一个家庭团结、友谊 strengthened的故事。相信这次活动会令你对重阳节的传统节日充满感激之情，并为自己的家庭和老师送上最美好的祝福。”





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